PD Tříkrálové tvoření V.

Na začátku dne jsme si povídali o tradicích a zvycích na tři krále. Vytvořili jsme tabulku v prostředí Excelu, kde si žáci zvolili jména skupin. Dále se žáci rozdělili do dvojic a 1. úkolem byla omalovánka s násobilkou. Další tvořící úkol se týkal označování souhlásek-krátké a dlouhé, měkké a tvrdé, dvojhlásky. Další úkol byl opět z ČJ a týkal se doplňování i,í/y,ý do lupenů a lepení ke správné hvězdě.

Na konci žáci vytvořili myšlenkovou mapu dne a vyhodnocení.

Proběhlo vyhodnocení jednotlivých zadaných úkolů.